我校的素质导师处于学生管理的第一线，是学校管理的最前线。工作范围涉及到入学教育、日常管理、资料整理、心理咨询、学生干部的培养、社团活动、党务管理、就业工作及非专业素质教育等方面，而且学生工作事无小事，所以作为我校的素质导师，就必须要具备较强的责任心，良好的心态和科学的管理方法才能更好的去适应我校的工作。

一．       我们素质导师自身要有良好的心态来正确对待我们的工作。

（1）    要意识到素质导师这个岗位能使素质导师在工作中更加关注细节，力求把事情做成功。

这种关注细节的认真精神能使辅导员在长期的职业生涯中养成良好的工作习惯；能使素质导师通过一定的努力完成一个个工作目标任务，这会不断增强他们的工作自信心和成就感，激励他们热爱本职工作，激励他们不断的学习和充电，并在今后的工作中表现出惊人的创新能力。

二．要树立人生的奋斗目标。

一个人要想成就一番事业，就必须有确定不移的奋斗目标。有了目标才明确自己应该干什么、怎么干。我校的素质导师在引导学生进行职业生涯规划的同时，自己应根据个人兴趣特长和人生奋斗目标制订短、中、长期职业生涯发展规划，当短期职业目标遇到挫折时，要面对现实，审视自己的优、劣势并分析未达目标的原因，及时对下一步人生目标进行调整，通过寻找新的“职业发展阶梯”和“职业生涯通道”，增长自己的知识与技能，使职业目标更加切合实际。

三、培养个人多方面的兴趣与能力。

由于我校的学生具有多方面的兴趣与能力，素质导师要想管好自己的学生，就得融入学生中积极参加各种活动，培养自己多方面的兴趣与能力。为维护心理健康，素质导师应丰富自己的生活内容，主动发挥环境对心理的积极影响，积极参加一些艺术、体育、旅游等活动。通过参加社会实践活动，使压力引发的苦闷、焦虑等消极情绪得到抒发，使紧张刻板的生活得到调剂，达到心情愉悦舒畅。

四、我们素质导师也要学会在工作中总结和提高自己。

将学工系统在入学教育，日常管理、资料整理、心理咨询、学生干部的培养、社团活动、党务管理、就业工作及非专业素质教育等各方面的工作系统化、规范化、制度化，这也是我们编写这本素质导师工作心得的最主要的目的，我们希望能得到学校领导的支持和重视，能抽调精兵强劲来进一步充实和完善这本书；同时也希望这本书能给新进的素质导师一点启发和思考，使我校的素质导师制度更加的科学和规范。为早日实现我校的成功素质教育贡献自己的一份力量。